Keskiviikon 1.4. etäopetus

Huomenta kaikille!

Muista tehdä joka päivä sinä päivänä annetut tehtävät ja palauttaa tehtävät!
Moikkaa opea classroomissa!


Mu: AAMUTUNNELMA
               

1. Kirjoita musiikkivihkoon ensimmäinen teksti mallin mukaani (ylempi kuva) 
2.  Etsi YouTubesta kappale Aamutunnelma (Edvard Grieg: Aamutunnelma)
3.  Etsi rauhallinen tila, ota hyvä asento ja kuuntele kaunis kappale. Millaisiin tunnelmiin kappale vie sinut?
4.  Kappaleessa lasketaan kuuteen aina yhden tahdin aikana. Kuuntele kappale vielä uudelleen ja testaa, osaatko laskea mielessäsi kuuteen samassa rytmissä musiikin kanssa.

ANITRAN TANSSI

1. Kirjoita musiikkivihkoon alempi teksti Anitran tanssista.
2.  Etsi YouTubesta kappale Anitran tanssi (Edvard Grieg: Anitran tanssi)
3.  Kuuntele kappale. Millaisiin tunnelmiin tämä kappale sinut johtaa? 
4.  Kappaleessa lasketaan kolmeen aina yhden tahdin aikana. Kuuntele kappale uudestaan ja testaa, pystytkö laskemaan kolmeen oikeassa rytmissä kappaleen aikana. Voit kokeilla myös kolmeen viittomista. Se on aika vaikeaa, vai mitä? Jos onnistut, olet kyllä tosi taitava!

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Meet on tänään klo 10.00, tarkistamme tehdyt matikan tehtävät!

Ma: Classroomissa on open opetusvideo tämän päivän matikasta, kurkkaa!
Tee s.138-141

Su: Harjoittelen adjektiiveja, lue lukuk. s. 128, 130 ja tee työkirjasta s. 86-87

Adjektiivi kertoo, millainen joku on.
Adjektiivin vertailumuodot:
Positiivi: kaunis, hyvä
Komparatiivi: kauniimpi, parempi
Superlatiivi: kaunein, paras
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
En: Katso alla Elinan enkun terkut koko viikoksi

Homework week 14:

Tee AB s. 122 teht. 4 ja 5a (bonustehtävänä 5b). Käy kuuntelemassa Sanomaprossa Foxwoodin koulun taulu ja eläinten puhekuplat s. 123 ja opettele asia (oppilaan äänitiedostot, CD 2, Unit 4 -> raita 47). Tee vasta sen jälkeen tehtävät s. 124 -125.

Lisäksi voi pelailla Sanomaprossa ja kerrata asioita kirjan alkupäästä tai tehdä "Read more" -jaksojen lisätehtäviä (SB s. 22 – 27 ja AB s.36 - 38 , SB s. 42 – 47 ja AB s. 66 - 68 , SB s. 62 – 67 ja AB s. 96 – 98, SB s. 82 – 87 ja AB s. 126 - 128 sekä SB s.101 - 107 ja AB s. 156 - 159)

Ehkäpä tämä riittää tälle viikolle, ensi viikolla uudet kujeet. Terveiset oppilaille ja tsemppiä!

with ❤ Elina

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ue: Kappale 18 Id al-fitr -juhla (s. 62-65).

Katso Yle Areenasta lyhyt video Id al-fitr -juhlasta. Linkki: https://areena.yle.fi/1-3551732
Vastaa videon perusteella kahteen kysymykseen:
Mihin kristittyjen juhlaan Ahmed Ibrahim vertaa Id al-fitr -juhlaa?
Mitä perheet tekevät Id al-fitr -juhlassa?

Lue kappale 18

Tee tehtävät 1, 2 ja 4. Nyt et voi tehdä parin kanssa tehtävää, niin tee itse. Tehtäävään neljä riittää, että kirjoitat kolme pääasiaa.

Palauta tehtävät opettajalle sähköpostilla: pekka.danschu@eduespoo.fi

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Et: Tehtävät annettu jo ekalla etäkouluviikolla