Tiistain 31.3. etätehtävät

Huomenta! Muista käydä moikkaamassa opea classroomissa!

- Joka päivä pitää tehdä sille päivälle annetut tehtävät! Älä siirrä niitä eteenpäin.
- Open pitäisi saada tietoa jokaisesta oppilaasta joka päivä, se ei ole onnistunut tähän mennessä. Muista laittaa opelle joka päivä joku viesti. Tänään aloitan soittamaan kaikille puhelimella, jotta tiedän, mitä teille kuuluu ja miten etäopetus sujuu. :) Voit laittaa minulle whatsapp-viestin, jossa kerrot oman nimesi. Näin saan sinun puhelinnumerosi.

Meet taas huomenna keskiviikkona klo 10.00! 

Ma: Laske s. 138-141. Opettele ulkoa sininen laatikko!


Su: 
- Ota kuvat työkirjasta s. 80-85, ne pitäisi olla tehty. Lähetä kuvat sähköpostiin: sini.hyppanen@eduespoo.fi tai Sinin työpuhelimen whatsappiin.
- Lukukirja s. 127 t. 3-4
- Monistenippu s. 80 ja 120 adjektiivien vertailumuodot: suuri (positiivi), suurempi (komparatiivi), suurin (superlatiivi).


Ym: Lue kpl 27 ja tee kaikki tehtävät. Opettele kartasta kasvillisuusalueet ulkoa.
Tee muistiinpanot.

Alanko: matala alue
Ylänkö: korkeammalla oleva alue
Vuoristo: vuorilla oleva kaikkein korkein alue




Ku: Piirrä tai valokuvaa kevään merkkejä (kukkia, lintuja...), joita olet nähnyt.
- Jos piirrät, piirustuksen pitäisi olla huolella tehty. Käytä niitä kyniä, joita sinulta kotoa löytyy. Vihkoonkin voit piirtää, jos sinulla ei ole paperia.
- Jos kuvaat, kuvien pitäisi olla tarkkoja ja hyvässä valossa otettuja.
Vinkkejä luontokuvaamiseen
Lisää vinkkejä luontokuvaamiseen
LÄHETÄ KUVA/T opelle sähköpostiin, sini.hyppanen@eduespoo.fi tai wappiin.
Parhaat kuvat julkaisen torstaina luokan blogissa!! :D

Käsityön tehtävät tälle viikolle

Hei kaikki,

KAIKKI TEKEVÄT KAIKKI KÄSITYÖN TEHTÄVÄT:

Sovimme Eetan kanssa käsityön etäopetuksen osalta niin, että annamme viikkotehtävän kaikille niille ryhmille, joilla normaalioloissa on lukujärjestyksessä käsitöitä. Annamme viikkotehtävät vuoroviikoin Eetan kanssa. Viikkotehtävän  voit suorittaa mihin tahansa aikaan viikosta kun se sinulle parhaiten sopii. Palauta vastaus ensi viikon aikana, sunnuntaihin mennessä.Vastauksesta voit esim. ottaa kuvan ja jakaa se osoitteeseen harri.kauppinen@eduespoo.fi

Vastaan toki Wilman kautta kysymyksiin mikäli ongelmia ilmenee.

 Tällä viikolla viikkotehtävän annan minä, ja viikkotehtävä koskee polkupyörän kunnon tarkastamista ennen kesän cruisailukauden alkamista.

POLKUPYÖRÄN KEVÄTHUOLLON TARKASTUSLISTA

Ennen kuin aloitat polkupyörän kunnon kevättarkastuksen, katso oheisesta linkistä youtube-tallenne. Siinä kerrotaan niistä kohteista, joihin sinun kannattaa kiinnittää huomiota polkupyörää huollettaessa.

https://youtu.be/JxXUr8leS3A

Klipissä puhutaan maastopyörästä mutta tarkastus on aivan samanlainen riippumatta siitä millaista pyörää olet tarkastamassa.

Oheisen linkin kuva kertoo pyörän tärkeimmät tarkastuskohteet. Muista tarkastaa kaikki yksittäiset kohteet mitä isomman kokonaisuuden, kuten esimerkiksi etupään tarkastukseen liittyy. Koska Wilman kautta ei voi lähettää kuvia, löydät kuvan linkin takaa.

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ee/Bicycle_diagram-fi.svg

Merkitse rastilla oheiseen listaan tarkastamasi kohteet. Jos huollon tarvetta ilmenee, kirjoita  listalle millaista huoltoa kohde vaatii. Muistilistan voit tulostaa tai kirjoittaa itse. Tärkeä on että pyörä tulee joka paikasta tarkastetuksi.

             Kunnossa               Vaatii huoltoa                 Kuvaile huollon tarve 

-Runko                                        _____                       _____                            ________________________

-Eturengas(kiekko)                     _____                       _____                            ________________________

  -Etujarru                                   _____                       _____                             _______________________

-Etupää                                      _____                       _____                             ________________________

-Satula                                       _____                       _____                            ________________________

-Polkimet                                    _____                       _____                            ________________________

-Takarengas(kiekko)                 _____                       _____                            ________________________

   -Takajarru                               _____                       _____                            ________________________

-Hammasrattaat                        _____                       _____                            ________________________

-Ketjut                                        _____                       _____                            ________________________

-Vaihtajat                                    _____                       _____                            ________________________

-Heijastimet                                _____                       _____                            ________________________

-Kypärä                                       _____                       _____                            ________________________

 NIMI:_____________________________________LUOKKA:_________________

Tarkastuksen voit suorittaa itse tai  huoltajan kanssa. Mikäli suoritat tarkastuksen itse, kerro kuitenkin havainnoistasi huoltajalle. Mikäli pyörässä on turvallisuuteen vaikuttavia puutteita (jarrut, renkaat, ohjaus…) ei sitä kannata ottaa liikenteeseen ennen vikojen korjaamista. Mikäli kaikki on kunnossa, ei muuta kun cruisailemaan. Pyrimme pitämään koululla pyöränhuoltoviikon kunhan koulu taas alkaa pyörimään normaalisti.

Pistä minulle kuva omasta tarkastuslistastasi osoitteeseen      harri.kauppinen@eduespoo.fi

Hauskaa viikkoa kaikille toivottavat Harri ja Eeta                                                                                                                                        

Ruotsin tehtävät tälle viikolle

Hejsan alla!

Tässä ruotsin ohjeet viikolle 14.

HUOM! Muistathan tehdä ja palauttaa tehtävät aina niinä päivinä, jolloin sinulla on lukujärjestyksen mukaan ruotsia. 

Ma 30.3.

Erittäin tärkeää: Varmista, että varmasti osaat apuverbit (Övningar, s. 130-131) ulkoa ja osaat käyttää niitä ja osaat laittaa pääverbin niiden kanssa perusmuotoon.

• Nyt opit vielä yhden apurverbin: behöva = tarvita. Katso tämä apuverbivideo: https://www.youtube.com/watch?v=dBa0SAatNqw 
• Lisää oppimasi apuverbi Övningar-tehtäväkirjan sivulla 131 sekä ruotsiksi että suomeksi.

Tämän päivän tehtäväsi on tehdä juliste apuverbeistä.

• Tarvitse ison paperin (vähintään A4-kokoa eli vihkon aukeaman kokoinen paperi tai vihkon aukeama, jos kotoa ei löydy muuta paperia). 
• Idea on sama kuin apuverbivideossa.
• Piirrä paperille käsi. Jokaisen sormen kohdalle tulee ruotsiksi ja suomeksi yksi apuverbi ja kämmenen kohdalle se yksi uusi apuverbi.
• Kirjoita jokaisen apuverbin kohdalle myös esimerkkilause ruotsiksi (ja pienemmällä suomeksi), jossa käytät apuverbiä.
• Lauseiden ei tarvitse olla videolla näkyneitä lauseita.
• Tee julisteesta oikein hieno. Käytä värejä ja näe vaivaa. Hutaistua työtä en ota vastaan, vaan joudut tekemään sen uudelleen. Kannattaa siis tehdä työ heti huolellisesti. 
• Ota lopuksi kuva taideteoksestasi ja lähetä se minulle  (ulla.talvenheimo@eduespoo.fi).
• Laita taideteos seinälle tai vaikkapa jääkaapin oveen. 

Ke 1.4. 

Tänään tutustutaan ruotsalaiseen lastenkirjallisuuteen. 

• Slottet: s. 40-41. Tutki Peppi Pitkätossu -laulua. Se löytyy osoitteesta https://www.youtube.com/watch?v=cdokxmiHkx8 . Kuuntele ja laula mukana.
• Övningar, s. 137: Tee teht. 17 ja 18. Tehtäviä tehdessäsi sinun täytyy päätellä. Osaat varmasti, kun mietit. Lue myös Skoj att veta -laatikko. 
• Katso jakso Vaahteramäen Eemeliä osoitteessa https://areena.yle.fi/1-1760630 . 
• ja tee alla olevat tehtävät ruotsin vihkoosi ja lähetä vastauksista valokuva osoitteeseen ulla.talvenheimo@eduespoo. Kirjoita selkeällä käsialalla ruotsiksi. Saat käyttää kirjaa apunasi koko ajan. Tämän tehtävän lopussa on minisanasto auttamaan sinua tehtävissäsi. Muista myös Slottet-kirjasi takana oleva aakkosellinen sanasto.

1. Vad heter "Vaahteramäen Eemeli" på svenska?
2. Vad är Linas problem?
3. Emil har en idé. Vilken djur använder han för att ta bort Linas tand? 
4. Vad gör Emil och Alfred? (Noin kohdassa 15:20)
5. Med vilken färg målar Emil Ida?

Minisanasto:

• en tandvärk = hammassärky
• en idé = ajatus, idea
• vilken, vilket, vilka = mikä, mitä 
• använda = käyttää, hyödyntää
• ta bort = ottaa pois
• måla = maalata
• en färg = väri
• en tand = hammas

Mukavaa viikkoa! Ha en trevlig vecka! :)

Mvh,

Ulla.

Ryhmätyö - ongelmanratkaisutehtäviä

1.

Maanantain etäopetus 30.3.

Hyvää huomenta kaikille! Muista mennä moikkaamaan opea classroomiin!

Meet on tänään klo 10.00 taas! Harjoittelemme ryhmäjuttujen tekemistä meetillä.

Su: monistenipusta sivut 43,79 ja lukukirja s. 127 t. 1-2
Nominien taivutus:
Nomineita ovat substantiivit, adjektiivit, pronominit ja numeraalit.
Erisnimet ovat substantiiveja ja ne kirjoitetaan isolla alkukirjaimella.



Ma: s.134-135 tilavuus. Opettele ulkoa sininen laatikko!
Kymmenen desilitraa on yksi litra.
Maitotölkkiin mahtuu yksi litra, eli 10 desilitraa.

LI: Tänään pääset harjoittelemaan ulkona erilaisia juoksu- ja hyppyjuttuja ulkona. Tee jokaista näitä 1 minuutti ja pidä minuutin tauko aina välissä. Voit ottaa aikaa puhelimella tai katsoa kellosta. Toista kierros kolme kertaa. 

1. Juokse etuperin.

2. Kävele takaperin. 

3. Hypi tasajalkaa. 

4. Polvin nosto kävellen tai hölkäten. 

5. Hypi oikealla jalalla. 

6 . Hypi vasemmalla jalalla. 

7. Tee haarahyppyjä. 

8. Juokse paikallasi niin nopeasti kuin pystyt. 

Haasta itsesi vessapaperi-haasteeseen. Laita avaamaton vessapaperirulla (kysy lupa vanhemmiltasi) pääsi päälle ja yritä mennä makaamaan ilman, että vessapaperirulla putoaa pääsi päältä ja nousta takaisin ylös. Monennella yrityksellä onnistuit? 

Lähetä Heidi-opelle (heidi.kiviaho@eduespoo.fi) sähköpostiviesti. Mikä juoksu- ja hyppyjutuista oli oma lempparisi? Tuliko sinulle hiki tehdessäsi näitä? Jos pääsit kokeilemaan vessapaperi-haastetta, monennella yrityksellä onnistuit? Onko sinulla toiveita tuleville etäopetuksen liikunnan tunneille? 

Liikuntaterkuin Heidi-ope 

Perjantain 27.3. etätehtävät

Huomenta! Muista käydä moikkaamassa opea classroomissa!


Hy: lue s. 64-69 Metsästäjien kivikausi
- Tee vihkoon ajatuskartta valmiiksi, lisää sivussa olevat asiat oikeisiin kupliin. Klikkaa kuva suureksi. Tee teht. 1-2.

Vaikeita sanoja:

Pyyntiväline: Esine, jota käytettiin kalastukseen tai metsästykseen. Esim. onki on kalojen pyyntiväline.
Reki: pulkka, jota voi vetää ihminen tai eläin
Ruuhi: vene
Turvekatto: kattoon laitettu vähän niinkuin multaa
Kotarakennelma: vähän niin kuin teltta (kirjan kuva)
Koverrettu: kaivettu puukolla tai muulla terävällä esineellä
Tuohi: puun kuoren ohuin osa
Kampakuviointi, vähän niin kuin kammalla raavittu saviastia
Kalastusvälineitä: verkko, katiska, onki, launi, merta
Vasarakirves:  työkalu, reikään laitettiin puinen keppi. Kyseisellä kirveellä kaadetaan esim. pieniä puita.




Ks: Jos sinulla on käsityö mukanasi, voit tehdä sitä.
Auta vanhempia pyykkien lajittelussa ja pesussa. Opettele, miksi pyykit kuuluu lajitella. :)

Su: lukutunti, lue kirjaa 45 min ajan

Lasten uutiset ilmestyy joka päivä nyt.

Torstain 26.3. etätehtävät

Hyvää huomenta kaikille!


Meet on tänään taas klo 10.00! 


Muistakaa käydä moikkaamassa opea classroomissa! Tosi moni on unohtanut sen tehdä...


Ue (eilen): Lue kpl 17 ja tee teht. 1 ja 2, lähetä vastaukset Pekalle sähköpostiin pekka.danschu@eduespoo.fi. Viikko aikaa tehdä tehtävät.


Ym: Odotan vielä puolen luokan kuvia siitä tornista, jonka annoin läksyksi tiistaina.
Jos olet jo tehnyt tornin, voit kurkata vinkkejä luontovalokuvaamiseen. :)

Vava: Poikkeustilapäiväkirjaa jatketaan Classroomiin samaan jo aloitettuun tekstiin

Päiväkirjamerkinnät: 26.3. Poikkeustilapäiväkirja  (Kirjoita kokonaisin virkkein. Kirjoita siistillä käsialalla.)
- Mitä olet tehnyt tänään?
- Kerro, miltä nyt tuntuu käydä etäkoulua. Viikko tätä on jo käyty. Kerro myös, miksi olet sitä mieltä.
- Mitä uutta poikkeuksellista olet havainnut lähiympäristössäsi? Eli mitä sellaista olet nähnyt, mitä ei yleensä tapahdu?
- Oletko keksinyt jotain uutta tekemistä nyt, kun et saa liikkua ulkona kavereiden kanssa vapaasti? 
- Millaisia tehtäviä toivoisit etäkouluun lisää?

Su: Lukukirja: Harjoittelen substantiiveja, lue s. 126 ja tee työkirjasta 84-85.
Tuttua asiaa: erisnimi kirjoitetaan isolla (Maija, Amerikka) ja yleisnimi pienellä (tyttö, maanosa).


Ma: Odotan vielä kuvia niistä matikan aukeamista, kurkkaa eilisen tehtävät...
Jos kotona on joku, jonka kanssa voit pelata toimintatunnin s.130-131 tehtäviä, pelaa niitä! Muuten voit harjoitella Otavan sivuilla matikan tehtäviä: https://oppilas.otava.fi/#/login
Sähköpostistasi löydät kaikki tarvittavat kirjautumistiedot.


En: ALLA, KATSO 👇Ohjeet sanomapron sivuille on tuolla ohjesivulla.

Lasten uutiset tulee nyt joka päivä, kurkkaa!

Elinan enkun terkut täksi viikoksi

4b tämän viikon englannin tehtävät ja päivitetty viime viikonversio

Kappale 12

Story book s. 78. Kuuntele kuvasanat Sanomaprossa (oppilaan avain piruun4; oppilaan äänitiedostot CD2, Unit 4, raita 41), opettele hyvin myös ääntäminen. Kirjoita sanat vihkoon en + su. Tee AB s. 119 t. 3 ja 4. Sivun 120 kuuntelutehtävät löytyvät Sanomaprossa oppilaan äänitteet CD2, Unit 4, raidat 44 – 46.

Story book s.79-81

Tutustu s. 81 sanastoon ensin. Kuuntele teksti Sanomaprosta (oppilaan äänitteet CD 2, Unit 4, raita 43) ja lue lukukappale ääneen ainakin kerran. Opettele ”Speak More” -puhekuplat.

Tee Activity bookista s. 121, teht. 3a suullisesti ja teht. 3b vihkoon. Lähetä kuva vihkotehtävästä Elinalle osoitteeseen elina.s.saarinen@eduespoo.fi . Palautus ensi keskiviikkoon 1.4. mennessä.

========================= ❤ ❤ ❤==================================

Tässä vielä kuluneen viikon tehtävät, jos joku niitä ihmettelee eikä ole saanut selvää Wilmassa laittamastani aikatauluohjeesta.

Männä viikolla siis tuli seuraavaa:

Lue lukukappale 11 Story bookista s. 75 - 76 ääneen (käy kuuntelemassa Sanomaprossa, avain piruun4, oppilaan äänitiedostot CD 2, Unit 4, raita 36). Kirjoita AB s. 113 t. 3b vihkoon. 

Tee ensi viikon puoliväliin mennessä AB s. 114 - 117. Opettele hyvin AB s. 115 Foxwoodin koulun taulu ja eläinten puhekuplat (voit kuunnella Sanomaprossa, oppilaan äänitiedosto, CD2, Unit 4, raita 40.) Kun olet tehnyt tehtävät AB s. 114 ja 116 -117 , lähetä niistä kuva Elinalle osoitteeseen elina.s.saarinen@eduespoo.fi.

(Huom! Päivitin jälkimmäistä ohjetta nyt blogia varten, sillä viime viikolla eivät Sanomapron kaikki digitehtävät olleet vielä auki. Nyt ovat. 😊 Päivitän tiedon myös wilmaan.)

Tsemppiä 😊

terkuin Elina

Lähetetty Windows 10:n Sähköpostista

Keskiviikon 25.3. etäopetus

Huomenta kaikille!

Tänään etäkoulua on käyty tasan viikko. Oppilaiden pitäisi ottaa nyt valokuvat kaikista tekemistään matikan pääaukeamista s. 110-125, ei siis taituritehtäväaukeamista. Kuvat lähetetään opettajalle sähköpostiin, mielellään vielä yhdessä sähköpostissa (sini.hyppanen@eduespoo.fi). Tämä on tällä hetkellä ainoa tapa, jolla opettaja voi varmistua siitä, että oppilaat ovat tehneet tehtävänsä. 

Kuvien lähetys kännykällä: Ota kuvat normaalisti. Mene kuvagalleriaan, paina "valitse"(ylhäällä oikealla) ja valitse haluamasi kuvat lähettämistä varten, sitten "kopioi"(näpäytä ruutua). Mene sähköpostiin ja paina "liitä"(näpäytä ruutua). Kirjoita otsikoksi: matikan tehtävät. Vastaanottaja: sini.hyppanen@eduespoo.fi. 

Muitakin tapoja viestin lähettämiseen on. Voit myös liittää kuvat paperiliitin-kuvakkeesta! 

Muista käydä moikkaamassa opettajaa classroomissa heti aamusta!

Seuraava Meet on huomenna torstaina klo 10.00.

Ma: s.126-129 Harjoittelen (kertausta). Muista olla todella huolellinen.
Kilo=1000

Aamujumppaa!

Su: monistenippu s.75-76 ja 39-40 aiheena verbit

Verbit: tekemistä, olemista, tuntemista
Persoonamuodot: minä istun, sinä istut...
Aikamuodot: 
- preesens: istun, juokset 
- imperfekti: istuin, juoksit


En: Elinan antamat ohjeet

Uskonnot: jokainen opettaja antaa omat ohjeet

Et: Katso viime viikolta tehtävät, ne annettiin jo silloin 4 viikoksi!

Tiistain 24.3. etäopetus

Huomenta kaikille!

- Muista käydä moikkaamassa opea classroomissa!



Tänään 10.00 Meet-tapaaminen netissä! Mailiin tulee linkki.

Ma: s.122-125
Pyöristäminen siis tarkoittaa, että asiat sanotaan melkein tarkasti, mutta ei ihan tarkasti. Samaa asiaa kuin pituuden mittayksiköt -aukeamalla.
1,2 m on pyöristettynä 1m ja 1,5 m on pyöristettynä 2 m.

Su: Verbien aikamuodot, lukukirja s. 125 t. 1-5
preesens: tapahtuu nyt - JUOKSEN
imperfekti: eilen - JUOKSIN

Kirjoita siistillä käsialalla vihkoosi!

Ym: Helpot koneet -laulu - katso ja kuuntele

simple machines=helpot/yksinkertaiset koneet
wheel=pyörä
axel=akseli
inclined plane=kalteva taso
lever=vipu
(pulley=väkipyörä -ei kappaleessa!)
wedge=kiila
screw=ruuvi

Tehtävä:
Ota yksi sanomalehti jostain. Rakenna lehdestä mahdollisimman korkea rakennelma, käytä apuna oppimiasi asioita. Suunnittele etukäteen, miten aiot sen tehdä.
Lehden sivut saa esim. irrottaa, rullata, rutistaa... Papereiden kiinnittämiseen saat käyttää pieniä apuvälineitä, jos niitä löydät (paperiliitin, teippi, nitoja). Et välttämättä tarvitse apuvälineitä. Ota kuva rakennelmasta, mittaa sen korkeus, jos mahdollista, ja lähetä kuva Sinille sähköpostiin (sini.hyppanen@eduespoo.fi). Katsotaan, kuka saa rakennettua korkeimman rakennelman! :)

Ku: Yhdistetty ympän tehtävään. Rakenna siis sanomalehdestä rakennelma. Ohjeet edellä. Rakennelman ei ole tarkoitus näyttää hienolta! Siitä on vain tarkoitus tehdä korkea! :D

Maanantai 23.3. etäopetus

Huomenta kaikille!

Muista käydä moikkaamassa opea classroomissa.

Tiistaina taas Meet-tapaaminen netissä klo 10.00, silloin tarkistetaan taas matikan aukeama ja suomen tehtävät.

Apuope- video (ohjeita ja aamujumppaa)

Su: kertaa lukukirja s. 123 ja tee työkirjasta s.82-83 ja monistenipusta s.117

Ma: Laske s. 118-121, sisältäen kotitehtävät. Opettele ulkoa taas sininen laatikko.

1kg = 1000g, joten 100g = 0,1kg


Li: Heidi antaa ohjeet.

Pe 20.3. etäopetus

Huomenta kaikille!

Muista käydä moikkaamassa opea Classroomissa!

KLO 10.00 ETÄOPETUS videon avulla Google Meetissä. Klikkaa gmail-sähköpostisi linkkiä klo 10.00. Jos sinulla ei ole sopivaa laitetta videotapaamiseen, se ei haittaa. Tarkistamme matikan aukeamat, ota matikan kirja viereen mukaan. Laita mikrofoni kiinni, kun olet moikannut opea. Muuten tulee kauhea meteli helposti. :) Ohjeet löytyvät wilmasta tai lisätehtäviä ja ohjeita-sivulta täältä blogista. Ohjeet:https://rastas3b.blogspot.com/p/l.html

Ym: 
Testaa vipua - yritä tasapainottaa keinulauta, klikkaa lukko auki ja katso mitä tapahtuu. Testaa, mitä tapahtuu, kun siirrät painoja.
Lue kpl 26 ja tee tehtävät, tee muistiinpanot.

Lasten uutiset -katso lasten uutiset

Ks: Siivoa huoneesi, aikaa 2h. :)

Su: lukutunti
Lue kirjaa 45 min. Jos sinulla ei ole kirjaa, niitä löytyy myös netistä.
https://iltasatu.org/

To 19.3. etäopetus

Huomenta kaikille! Tästä lähtien jokaisen pitäisi käydä joka päivä Google Classroomin chatissä kertomassa päiväketjussa opelle, että on ollut etäkoulussa paikalla. Sen voit kertoa vaikka 👍peukuttamalla. Samalla voit kysyä opelta apua johonkin vaikeaa tehtävään tai kommentoida annettuja tehtäviä. Voit kertoa esim, jos joku tehtävä oli sinusta vaikea. Tämä siksi, että open pitää valvoa läsnäoloja etäkoulussakin.



Ym: Lue kpl 25 ja tee tehtävät. Kirjoita vihkoon muistiinpanot.

Taukojumppa tähän väliin! Voit tanssia videon mukaan niin monta kertaa kuin jaksat! :)


Vava: Vava-tunneilla olemme tehneet erilaisia projekteja ja tutkimuksia. Nyt pääset kirjoittamaan tutkivaa Poikkeustila-päiväkirjaa neljän viikon ajan vava-tunneilla. Päiväkirjaa pidetään Google Classroomissa, mutta jos sinulla ei ole sinne pääsyä, voit kirjoittaa sitä myös erilliselle paperille.

Päiväkirjamerkinnät: 19.3. Poikkeustilapäiväkirja  (Kirjoita kokonaisin virkkein. Kirjoita siistillä käsialalla.)
- Mitä olet tehnyt tänään?
- Kerro, miltä tuntuu käydä etäkoulua. Kerro myös, miksi olet sitä mieltä.
- Mitä poikkeuksellista olet havainnut lähiympäristössäsi? Eli mitä sellaista olet nähnyt, mitä ei yleensä tapahdu?
- Oletko käynyt kaupassa, oliko siellä jotain erikoista nähtävissä?
- Mitä uusia sääntöjä olet joutunut noudattamaan tämän poikkeustilan (korona-viruksen) takia?




Su: lue lukukirja s.123, tee monistenipusta s. 76
Kuuntele satu Lumikki ja seitsemän kääpiötä, kirjoita sadusta vihkoosi 30 verbiä.
Verbi tarkoittaa siis tekemistä, olemista, tapahtumista ja tuntemista. Muista kirjoittaa siistillä käsialalla.



Ma: laske s. 114-117 sisältäen kotitehtävät

Opettele ulkoa sininen laatikko taas: Jos luku on 5 tai suurempi, se pyöristyy ylöspäin. Jos luku on 4 tai pienempi, se pyöristyy alaspäin.

Aina et kerro asioista kaverille millimetrin tarkkuudella, vaan kerrot ne useammin senttimetrin tarkkuudella. Esim. voit kertoa olevasi 145 cm pitkä, harva kertoo olevansa 144,7 cm pitkä. Pyöristäminen helpottaa siis asioita.

144,7 cm pyöristyy ylöspäin, koska 7 on suurempi kuin 5. Pyöristettynä pituus on siis 145 cm.
144,2 cm pyöristyy alaspäin, koska 2 on pienempi kuin 5. Pyöristettynä pituus on siis 144 cm.

Elinan enkun terveiset kaikille

Hei kaikille!

Jotta englannin opiskelu sujuisi kotioloissa seuraavan kahden viikon aikana ja jottei viestitulva olisi sinne kotiin ihan mahdoton, laitan tähän viestiin yleisiä ohjeita ja aikataulun, jota oppilaan kannattaa noudattaa. Oppilaille laitan tehtäviä tipotellen läksyinä n. kerran viikossa. Jos jokin tehtävä tuntuu ylivoimaisen vaikealta, jättäkää väliin ja tehkää ne tehtävät, jotka sujuvat helpommin. Tärkeintä on oppia sanastoa ja fraaseja.

Ensinnäkin kaikilla pitäisi olla kotona englannin kirjat, joista opiskella. Olemme kappaleessa 11, jäljellä enää Foxwood School -sivu ja siihen liittyvät tehtävät (Activity book s. 115 – 117). Opettele hyvin Foxwoodin koulun taulu ja eläinten puhekuplat. Tee vasta sen jälkeen tehtävät. Lisäksi tarkista, että olet tehnyt s. 114 t. 4a, 5a ja 5b.  Tee tehtävät ja ota niistä kännykällä kuva. Lähetä kuva Elinalle osoitteeseen elina.s.saarinen@eduespoo.fi .

Ensi viikolla 23.3. – 27.3.2020: Kappaleen 12 kuvasanat Story book s. 78. Käy kuuntelemassa Sanomapron sivuilla, opettele hyvin, harjoittele ääntäminen. Kirjoita sanat vihkoon englanniksi ja suomeksi. Tee Activity bookista s. 119 teht. 3 ja 4.

Lue lukukappale 12, Storybook s. 79 - 80. Tutustu s. 81 sanastoon ensin, kuuntele teksti Sanomapron sivuilta ja lue lukukappale ääneen ainakin kerran. Opettele ”Speak More” -puhekuplat. Tee Activity bookista s. 121, teht. 3a suullisesti ja teht. 3b vihkoon. Lähetä kuva vihkotehtävästä Elinalle osoitteeseen elina.s.saarinen@eduespoo.fi .

Seuraavalla viikolla 30.3. – : Tee Activity bookin s. 122 teht. 4 ja 5a (bonustehtävänä 5b). Opettele hyvin Foxwoodin koulun taulu ja eläinten puhekuplat s. 123. Tee vasta sen jälkeen tehtävät s. 124 -125.

Sanomapron sivuilla kannattaa käydä kuuntelemassa myös kirjan alkuosan kappalekohtaisia äänitteitä ja tekemässä nettitehtäviä (sanomapro.fi, avain piruun4). Sanomapro on luvannut avata lisää nettitehtäviä jo avoinna olevien lisäksi.

Jos intoa ja voimia riittää, kirjasta voi itsenäisesti lukea ja tehdä "Read more" -jaksojen tehtäviä (Storybook s. 22 - 27, s. 42 - 47, s. 62 - 67, s. 82 - 87, s.101 - 107 ja Activity Book s. 36 - 38, s. 66 - 68, s. 96 - 98, s. 126 - 128, s. 156 - 159). Mukavaa puuhaa englanniksi löytyy myös https://learnenglishkids.britishcouncil.org/.  HUOM! Nämä tehtävät ovat siis vapaaehtoisia eivätkä korvaa kotitehtäviksi annettuja tehtäviä. 

Sanakokeita ei tänä aikana pidetä, mutta jakson lopussa odottaa näillä näkymin vielä suullinen koe sekä normaali jaksokoe. Eli kannattaa opiskella asiat huolellisesti.

Olen tavoitettavissa helpoimmin wilman kautta, jos jotain kysyttävää ilmaantuu.

terveisin Elina

Ke 18.3. etäopetus

Huomenta kaikille!

Tänään matikan tehtävät ovat aika vaikeita. Google Classroomissa voit chatata open kanssa!


Ma: Laske s. 110-113 ja tee kt. s. 113 VAIKEAA ASIAA! Muista keskittyä ja olla huolellinen. Tarkista!

Opettele ulkoa sininen laatikko:
10 mm = 1 cm eli yhteen senttimetriin tarvitaan kymmenen millimetriä
1 mm = 0,1 cm eli yksi millimetri on kymmenesosa senttimetristä

100 cm = 1 m (iso tauluviivoitin) eli yhteen metriin mahtuu sata senttimetriä
10 cm = 0,10 m kymmenen senttimetriä on kymmesosa metristä
1 cm = 0,01 m eli yksi senttimetri on sadasosa metristä



SU: Tee monistenipusta kaksi sivua eteenpäin (s.113-114 pöllöt-sivu)

Verbi: tekemistä, olemista, tuntemista
Substantiivi: asiat, esineet, erisnimet
Adjektiivi: millainen?




EN: Elina lähettää tehtävät Wilman kautta.


Uskonnot: uskonnonopettajat lähettävät Wilman kautta tehtävät.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ET: (Vain Aaron ja Akinen!)

Elämänkatsomustiedon etätehtävät neljäksi viikoksi

Aihe: oma suhde luontoon

1. Katso elokuva Poika ja ilves (Yle Areenasta) https://areena.yle.fi/lapset/1-2450992/p/1-1310502#autoplay 

2. Vastaa kysymyksiin erilliselle paperille kokonaisilla virkkeillä:

1. Piditkö elokuvasta? Miksi?
2. Elokuva kertoi ihmisestä ja luonnosta. Mikä opetus elokuvaan mielestäsi sisältyi? Eli mitä siitä voi oppia?
3. Miten sinä voisit auttaa eläimiä?
4. Mistä kohdasta pidit elokuvasta eniten?

3. Kirjoita tai piirrä aiheesta minä ja luonto. 

Voit kirjoittaa lempipaikastasi luonnosta tai siitä, mitä teet luonnossa mielelläsi. Kirjoita kymmenen virkettä.

Jos piirrät, piirrä itsesi luonnon keskelle lempipaikkaasi. Piirrä huolellisesti, väritä tai maalaa työ haluamallasi tekniikalla.

Palauta tehtävät opettajalle joko paperisena tai sähköpostiin osoitteeseen: sini.hyppanen@eduespoo.fi. (Voit liittää valokuvan piirroksesta sähköpostin liitetiedostoksi.)

Ohjeet etäopetukseen

Tähän blogin pääsivulle ilmestyy joka päivä tehtävät, jotka on päivän aikana tarkoitus tehdä. Tehtävät kannattaa tehdä heti sinä päivänä, kun ne on annettu, koska muuten niitä saattaa yhtäkkiä kertyä muutamassa päivässä valtava määrä.

Aineenopettajat ilmoittavat kaikki tehtävät Wilmassa.

Jos haluat kysyä apua opettajalta, se onnistuu monella tapaa.
Voit lähettää sähköpostia osoitteeseen: sini.hyppanen@eduespoo.fi. Kerro kysymyksessä selkeästi ongelmatehtävän sivunumero ja tehtävänumero. Minut tavoittaa työaikana myös Wilman kautta, vanhemmat voivat sinne laittaa kysymyksiä.

Käytämme etäopiskelussa Google Classroomia. Kirjoitan blogiin aina ohjeet, minne pitää mennä ja mitä pitää tehdä.

Vaikeammissa asioissa linkitän blogiin opetusvideoita, joista voit katsoa apua.

Meillä on käytössä myös videokokoustyökalu Google Meet. Se on tosi kätevä. Tietokoneelta se löytyy Googlen vohvelivalikosta. Se on myös saatavana sovelluksena kännykkään ja tablettiin.
- Sinne kirjaudutaan koulun antamalla Google-tunnuksella.
- Opettaja lähettää videotapaamislinkin sähköpostiin, klikkaa linkkiä ja sitten muistaakseni liity, liity ja avaa. (Tarkistan vielä.)
- Laitan wilmaan tiedon videotapaamisten ajankohdasta. Videotapaamiseen tarvittavassa laitteessa ei tarvitse olla kameraa eikä mikrofonia, - voit seurata muiden ja open jutustelua ja osallistua chat-työkalulla keskusteluun. Se löytyy oikeasta yläkulmasta, voit kirjoittaa, mitä haluat sanoa.
- Kun liityt videokokoukseen, mykistä eli hiljennä mikrofonisi. Jos et tee sitä, seuraa aikamoinen meteli, eikä kukaan kuule, mitä pitäisi. 

Mukavaa etäopiskelua kaikille! :) 

Etäopetus ti 17.3.

Hei!

Tänään iltapäivällä laitan lisäohjeita kaikille siitä, miten koulu tästä eteenpäin hoidetaan.

Koulupäivä:

8.15 ma-koe

9.00 Su:
kaksi sivua monistenipusta eteenpäin s.37-38 (sivut sekaisin nipussa).
Kipinä lukukirja s. 120-122, tee kaikki tehtävät vihkoon. Muista kirjoittaa siististi.

10.15 Ym:
Lue kpl 24 ja tee kaikki tehtävät
Katsoimme lasten uutiset

11.00-13.15 ku
Jatkoimme Japani-aiheisia töitä.

Ma 16.3. Etäopetus

Hei kaikki!

Tänään meillä on allu-testi klo 10-12 puolikkaille ryhmille. Kotona voit lukea vaikka kirjaa, siinä tulee harjoiteltua luetun ymmärtämistä.

Teemme suomen kielen monistenipusta 2 sivua eteenpäin (s.73-74). Tehkää tekin kotona 2 sivua siitä monistenipusta. Toivottavasti kaikilla on jotain värikyniä, joita voitte värittämiseen käyttää.

Substantiivi: asiat, esineet, erisnimet
Verbit: tekemistä, olemista
Adjektiivi: millainen?

Suomi työkirja s. 80-81 Teimme työkirjatehtävät, koska niin moni unohti monistenipun kotiin.

Liikuntatunnista ei tule läksyä. ;)

Yritän hoitaa kaikille kirjat kotiin kavereiden kautta.

Paljon terkkuja Siniltä ja kaikilta muilta!